頻 道: 首 頁|新 聞|國 際|財(cái) 經(jīng)|體 育|娛 樂|港 澳|臺 灣|華 人|留 學(xué) 生| 科 教| 時(shí) 尚|汽 車
房 產(chǎn)|電 訊 稿|圖片·論壇|圖片庫|圖片網(wǎng)|華文教育|視 頻|供 稿|產(chǎn)經(jīng)資訊|廣 告|演 出
■ 本頁位置:首頁新聞中心科教新聞
站內(nèi)檢索:
【放大字體】  【縮小字體】
北大教授對"中國科學(xué)家破解龐加萊猜想"提出質(zhì)疑

2006年09月03日 09:08

    資料圖:六月二十一日下午,因證明龐加萊猜想(Poincare猜想)揚(yáng)名世界的數(shù)學(xué)家曹懷東(右)、朱熹平(中)教授,在北京舉行關(guān)于龐加萊猜想學(xué)術(shù)講座,吸引眾多數(shù)學(xué)愛好者和媒體。 中新社發(fā) 徐曦弋 攝


版權(quán)聲明:凡標(biāo)注有“cnsphoto”字樣的圖片版權(quán)均屬中國新聞網(wǎng),未經(jīng)書面授權(quán),不得轉(zhuǎn)載使用。

  中新網(wǎng)9月3日電 一篇質(zhì)疑“龐加萊猜想是由中國科學(xué)家徹底破解”的帖子,9月1日晚上出現(xiàn)在新浪博客“丁偉岳教授的BLOG”上,并在24小時(shí)內(nèi)得到約4萬閱讀數(shù),近500篇評論。中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)數(shù)學(xué)研究所所長丁偉岳教授證實(shí),這篇文章正是出自他的手筆。

  據(jù)京華時(shí)報(bào)報(bào)道,丁偉岳在博客中介紹,自今年6月3日國內(nèi)各主流媒體發(fā)表了由著名數(shù)學(xué)家丘成桐教授宣布的“中國科學(xué)家朱熹平與曹懷東破解百年數(shù)學(xué)難題龐加萊猜想”以來,國內(nèi)媒體的宣傳報(bào)道層出不窮。使他驚訝的是,“丘成桐教授是幾何分析公認(rèn)的世界級權(quán)威,他不會(huì)不知道當(dāng)時(shí)國際上許多數(shù)學(xué)家認(rèn)為:俄國數(shù)學(xué)家佩雷爾曼已經(jīng)解決了龐加萊猜想。他的宣布似乎是在與眾多的同行背道而馳。”

  在接受記者采訪時(shí),丁偉岳說,美國數(shù)學(xué)會(huì)的會(huì)刊《Notices》不久前發(fā)表文章稱,對于龐加萊猜想的證明,數(shù)學(xué)界正在形成一致的意見,多數(shù)人認(rèn)為佩雷爾曼的證明是完全的和正確的。在8月22日國際數(shù)學(xué)大會(huì)的開幕式上,國際數(shù)學(xué)家聯(lián)盟宣布授予佩雷爾曼大獎(jiǎng)———“菲爾茲獎(jiǎng)”。但佩雷爾曼本人已明確表示拒絕接受該獎(jiǎng)。為了慎重起見,據(jù)悉國際數(shù)學(xué)家聯(lián)盟將召開專門會(huì)議,最后確認(rèn)龐加萊猜想被破解的懸疑。

  除了以上的回顧,丁教授也引述了近期一些當(dāng)事人和國內(nèi)媒體的相關(guān)意見:“在這些媒體的報(bào)道中,丘成桐說他的話被某些媒體錯(cuò)誤地引用了,故對那些話不負(fù)責(zé)任!绷頁(jù)丁教授文字表述,日前從國際數(shù)學(xué)家大會(huì)傳回的消息稱,曹懷東教授在馬德里答記者問時(shí)表示,“丘成桐教授的觀點(diǎn)被媒體所歪曲。據(jù)我所知,丘教授從來沒有,也不贊成用百分比來分配貢獻(xiàn)!薄拔业目捶ㄊ桥謇谞柭耆珣(yīng)當(dāng)獲得菲爾茲獎(jiǎng)。我們只是跟著佩雷爾曼和漢密爾頓的腳步,解釋了證明的細(xì)節(jié)。”

  丁偉岳也闡述了他開博的用意。他認(rèn)為,猜想一類的科學(xué)界事情不應(yīng)拿到社會(huì)上去“炒作”!凹热挥腥酥v了不符合事實(shí)的話,就該有人站出來反駁澄清!彼硎荆槍λ┛椭刑岢龅膯栴},他希望與公眾公開地進(jìn)行交流。(肖鋒)


關(guān)于我們】-新聞中心 】- 供稿服務(wù)】-資源合作-【留言反饋】-【招聘信息】-【不良和違法信息舉報(bào)
有獎(jiǎng)新聞線索:(010)68315046

本網(wǎng)站所刊載信息,不代表中新社觀點(diǎn)。 刊用本網(wǎng)站稿件,務(wù)經(jīng)書面授權(quán)。
未經(jīng)授權(quán)禁止轉(zhuǎn)載、摘編、復(fù)制及建立鏡像,違者依法必究。

法律顧問:大地律師事務(wù)所 趙小魯 方宇
[京ICP備05004340號] 建議最佳瀏覽效果為1024*768分辨率