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官方解釋高校參加國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)為何首選廣東

2006年01月25日 15:45

  中新網(wǎng)1月25日電 教育部今天舉行2006年第一次例行新聞發(fā)布會(huì),發(fā)布教育改革與發(fā)展的有關(guān)政策及社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題,并答記者問(wèn)。

  教育部新聞發(fā)言人王旭明介紹,教育部已決定部署高校,支持廣東省提高自主創(chuàng)新能力,支持廣東率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,為廣東省的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。教育部和廣東省已經(jīng)簽署了協(xié)議,今后雙方將就以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的體系與全國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的廣東省合作,教育部直屬高校將在產(chǎn)業(yè)咨詢、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研基地建設(shè)方面與廣東省密切合作,在緊密合作中實(shí)現(xiàn)共贏。教育部為此還專門成立了一個(gè)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,教育部副部長(zhǎng)趙沁平同志專門做這項(xiàng)工作。

  對(duì)于高校參加國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè),為什么首先選擇了廣東省而不是其他省市自治區(qū)的問(wèn)題,王旭明解釋說(shuō):廣東省是中國(guó)改革開放的前沿地區(qū),廣東省在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和開發(fā)模式共建形式等方面已經(jīng)做了很好的摸索,特別是在開發(fā)實(shí)體模式、高?蒲袡C(jī)構(gòu)創(chuàng)建科技園區(qū)模式,及政產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等幾種模式方面已經(jīng)做了非常積極有效的探索。

  據(jù)了解,目前廣東省有300多個(gè)工程技術(shù)研發(fā)中心和技術(shù)中心,有100多個(gè)專業(yè)鎮(zhèn),70多個(gè)高校和200多家科研機(jī)構(gòu),有許多集團(tuán)組織來(lái)從事產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和科技成果轉(zhuǎn)化活動(dòng)。教育部認(rèn)為注入了高?萍汲晒男迈r活力,會(huì)加速?gòu)V東省整個(gè)科技成果轉(zhuǎn)化的含金量,提高競(jìng)爭(zhēng)力。所以,選擇了廣東。(據(jù)中國(guó)網(wǎng)文字直播)

 
編輯:張磊】
 


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