近日，國內(nèi)某網(wǎng)站和報紙聯(lián)合發(fā)布了“2009中國大學創(chuàng)業(yè)富豪榜”。榜單顯示，浙江網(wǎng)游新銳金津以擁有高達10億元的財富高居該榜榜首，成為“80后”創(chuàng)業(yè)首富。而上榜者財富合計近26億元，近半創(chuàng)業(yè)富豪身價過千萬。

　　當這一消息被紛紛轉(zhuǎn)載時，有媒體質(zhì)疑榜單的準確性。先是金津?qū)Α笆赘弧狈Q號感到莫名，不愿意接受更多采訪，再是排名第70名者表示公布的財富數(shù)字既不是其個人也不是其公司的。在榜單評選說明中，就可見“財富”來源依據(jù)比較混亂：有的是風投對大學生企業(yè)的“估價”，有的來自“利潤”，有的是“總資產(chǎn)”，有的則是“業(yè)務(wù)量”。發(fā)起者對此解釋：評選是希望能給大學生樹立榜樣，鼓勵他們積極創(chuàng)業(yè)。但筆者還是要發(fā)問，這樣的榜單究竟是作秀，還是為激勵創(chuàng)業(yè)？

　　伴隨著胡潤的百富榜、福布斯的富豪榜等形形色色的財富排行榜日益在中國的走紅，“富豪榜”已經(jīng)司空見慣，不僅是商界，作家、運動員皆可上榜。且不論評選的權(quán)威性和準確性，“富豪榜”將大學生創(chuàng)業(yè)者攬入其中，是否合適值得商榷�！案缓馈钡呢敻唬瑢�很多人來說是一個沒有具體概念的數(shù)字符號，以對其進行的排序激勵創(chuàng)業(yè)并無多大意義。

　　當前，全社會都在鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，并帶動更多的大學畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)。國家和地方政府也為大學生創(chuàng)業(yè)提供了很多指導和政策優(yōu)惠，帶動起大學生很高的創(chuàng)業(yè)積極性，但其中成功者的比例很小。因為創(chuàng)業(yè)不是有激情就可以，更是一種綜合素質(zhì)的考驗。如果以數(shù)字上的財富來激勵大學生創(chuàng)業(yè)，是否會引起他們的盲目跟風？心智尚未成熟的大學生，容易在條件、素質(zhì)都不具備的情況下冒險創(chuàng)業(yè)。而缺乏充分準備和社會經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)，最后可能造成“業(yè)”沒創(chuàng)成，“學”也荒廢的后果。

　　況且，財富不等于成功。復旦大學曾在一次學生調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，調(diào)查人群的98%認為財富僅僅是成功的一個方面。很多大學生都關(guān)注到了財富背后的均衡與責任問題，富豪們的財富圖譜背后是否增進了相匹配的財富責任。他們?nèi)绾伟盐諜C會、挑戰(zhàn)自我去獲得這些財富，如何獲取第一桶金，相對于那些數(shù)字符號這才是更大的財富。遺憾的是，“大學創(chuàng)業(yè)富豪榜”并沒有太多關(guān)于這些內(nèi)容的發(fā)布。

　　想起幾年前，被列入福布斯榜總資產(chǎn)排名第273位的某位富豪曾語出驚人：“那都是騙人的，他們根本沒有到企業(yè)來調(diào)查，我自己也不知道這個榜單。”上榜福布斯者，不是感激涕零，反倒表示不滿。商業(yè)人士也好，大學生創(chuàng)業(yè)者也好，別把富豪榜看得太認真了。事實上，對于一個真正的企業(yè)家而言，任何形式的資產(chǎn)排名都不重要，重要的是做好自己的企業(yè)，實現(xiàn)自我人生價值的同時，為社會作更大的貢獻。一個健康、和諧社會所倡導的應(yīng)該是一個人對社會貢獻的價值而不是個人財富的暴增。而這一點，需要創(chuàng)業(yè)者去正確認識的。(郭藝珺 )