荊楚網(wǎng)消息(通訊員王珊珊、李玉潔)如何有效督促大學(xué)生重視書寫？4月1日獲悉，武漢科技大學(xué)中南分校文法學(xué)院一班級(jí)引入學(xué)生漢字書寫每周張榜公布制，寫的好的和差的同時(shí)向師生展示，對(duì)此“有人叫好，有人無奈”。

　　本學(xué)期開學(xué)后不久，該校法學(xué)0801班便開始實(shí)施了一筆字周展示制度。學(xué)生每周星期五的時(shí)候，需要上交兩篇漢字書寫的作業(yè)。經(jīng)評(píng)選后，在周日晚上的時(shí)候，在班級(jí)內(nèi)集中張貼“優(yōu)秀”作品和“不及格”作品。評(píng)分從字跡和整體美觀兩個(gè)方面進(jìn)行，10分為滿分，8分及以上的為“優(yōu)秀”，4分及以下的為“不合格 ”。

　　據(jù)悉，評(píng)選由班級(jí)同學(xué)公認(rèn)的字寫的比較好的兩名學(xué)生共同負(fù)責(zé)。每周學(xué)生的漢字書寫作業(yè)都會(huì)被裝訂成冊(cè)，以便同學(xué)經(jīng)常翻看，比較自己前后的差別。

　　被展在“不及格”一欄的學(xué)生，會(huì)被班級(jí)素質(zhì)導(dǎo)師找去談話。素導(dǎo)將他們自己的作品拿出來，讓他們自己給自己打分，然后再將字寫的好的同學(xué)的作業(yè)拿出來，讓其自己評(píng)論。

　　“一筆字”周公布制已經(jīng)開展了幾周。有同學(xué)說：“對(duì)比才能看出好壞，這樣有利于促進(jìn)那些練字不認(rèn)真的同學(xué)認(rèn)真練字”。也有同學(xué)感嘆：“公布自己的字，如果寫的很差那多不好意思。再說，別人能做到的事自己卻不能做到，就感覺自己沒能力。”

　　但此舉實(shí)施幾周后，“每周低分的學(xué)生明顯減少”。據(jù)素導(dǎo)陳耕苗老師說，“很多時(shí)候去查寢，見很多學(xué)生在課余開始練字�！彼�解釋，實(shí)施這種制度，最終目的是希望大家能夠真正重視書寫，大學(xué)生能否寫好漢字，關(guān)鍵還在于自己的態(tài)度。