中新網(wǎng)7月14日電 美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》日前發(fā)表社論說(shuō)，就當(dāng)前兩岸發(fā)展格局言，兩岸交流不可謂不盛，不論交流層次或交流的質(zhì)與量，都已邁入新的高峰，構(gòu)成兩岸新局一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)；但兩岸文教交流非僅不存在任何可以運(yùn)作的機(jī)制，而且還有各式各樣的障礙，交流機(jī)制亟待建立。

　　文章摘錄如下：

　　第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇7月11日如期在長(zhǎng)沙舉行，主題是“推進(jìn)和深化兩岸文化教育交流合作”，這是兩岸論壇首次以“文化教育”為主題的討論，并聚焦于：中華文化的傳承與創(chuàng)新；推進(jìn)兩岸文化產(chǎn)業(yè)合作；拓展兩岸教育交流合作等主要議題。

　　對(duì)此，賈慶林在會(huì)上提出五點(diǎn)意見(jiàn)，分別為：維護(hù)兩岸共同的中華文化傳承，加強(qiáng)兩岸同胞的精神紐帶；推進(jìn)和深化兩岸文化交流合作，增強(qiáng)對(duì)中華文化和中華民族的認(rèn)同；推進(jìn)兩岸文化產(chǎn)業(yè)合作，提升中華文化的國(guó)際影響力；加強(qiáng)兩岸教育交流合作，增添兩岸關(guān)系和平發(fā)展的蓬勃活力；協(xié)商簽訂兩岸文化教育交流協(xié)議，建立兩岸文化教育交流合作機(jī)制。

　　必要先指出的是賈慶林的五點(diǎn)意見(jiàn)概括了兩岸文化教育交流應(yīng)具備的視野和胸懷。談到臺(tái)灣和中華文化發(fā)展的辯證發(fā)展時(shí)，不吝于給予肯定和掌聲，“臺(tái)灣同胞不斷吸收和借鑒外來(lái)文化元素，豐富了中華文化內(nèi)涵；獨(dú)具特色的臺(tái)灣文化，為中華民族絢麗多姿的文化殿堂貢獻(xiàn)了一塊奪目的瑰寶�！睂�(duì)兩岸的不同發(fā)展也給予尊重，而有“由于近代以來(lái)兩岸歷史道路不同，社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)不同，兩岸同胞在政治思想觀念上存在某些差異”的提法。

　　然而，賈慶林的五點(diǎn)建議，以最后一點(diǎn)“建立兩岸文化教育交流合作機(jī)制”最重要，也最具關(guān)鍵意義。就當(dāng)前兩岸發(fā)展格局言，兩岸交流不可謂不盛，不論交流層次或交流的質(zhì)與量都已邁入新的高峰，構(gòu)成兩岸新局一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)；但兩岸文教交流非僅不存在任何可以運(yùn)作的機(jī)制，而且還有各式各樣的障礙。

　　各項(xiàng)涉及文化教育的交流均停留在民間檔次，缺乏政策把關(guān)，其所呈現(xiàn)的水平也就參差不齊。固然文化的活力永遠(yuǎn)來(lái)自民間和草野，這是指創(chuàng)意的部分；至若各式各樣的文化教育活動(dòng)無(wú)論如何都應(yīng)具備明確和標(biāo)準(zhǔn)化的游戲規(guī)則，以資一體適用。

　　即以臺(tái)灣島內(nèi)爭(zhēng)執(zhí)不休的大陸學(xué)歷認(rèn)證問(wèn)題而言，臺(tái)灣方面就算愿意給予認(rèn)證，不論是承認(rèn)臺(tái)生的大陸學(xué)歷，或接納大陸學(xué)生入學(xué)，都有賴(lài)認(rèn)證機(jī)制的有效運(yùn)行才可能取得征信的條件，也須有兩岸共同認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)，才不致發(fā)生爭(zhēng)議。只有如此才可能實(shí)現(xiàn)教育資源相互開(kāi)放、相互共享，為兩岸教育交流合作創(chuàng)造條件。

　　再以媒體和網(wǎng)絡(luò)交流而言，就算可以取得若干領(lǐng)域的開(kāi)放條件，但不論電子或平面媒體，兩岸迄今也無(wú)一套共同運(yùn)作機(jī)制，至于網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議，要進(jìn)入具體協(xié)商情勢(shì)，只會(huì)更復(fù)雜，而這些都需要兩岸拿出辦法來(lái)。

　　再如賈慶林通過(guò)比較指出，臺(tái)灣文化產(chǎn)業(yè)起步較早，在創(chuàng)意、研發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)、品牌經(jīng)營(yíng)、資本運(yùn)作等方面具備優(yōu)勢(shì)。但要如何結(jié)合大陸方面的優(yōu)勢(shì)，諸如深厚的文化底蘊(yùn)、豐富的文化資源和廣闊的市場(chǎng)等，都需要一個(gè)強(qiáng)有力的兩岸統(tǒng)合機(jī)制為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服務(wù)。也須建立一個(gè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)范和秩序，才可能吸引人才、開(kāi)創(chuàng)品牌，有了兩岸通行的品牌，也才可能“共同打造一批具有中華民族特色、風(fēng)格、氣派和原創(chuàng)性的知名文化品牌”。

　　誠(chéng)如所言，商簽兩岸文化教育交流通訊協(xié)議，建立兩岸文化教育交流合作機(jī)制，是推動(dòng)兩岸關(guān)系不斷向前發(fā)展的客觀需要。這既是兩岸不斷向前發(fā)展的客觀需要，就不宜停留在發(fā)表意見(jiàn)的階段，兩岸特別是臺(tái)灣當(dāng)局要有魄力突破綠營(yíng)設(shè)定的障礙，讓兩岸論壇有關(guān)文化和教育交流的通訊協(xié)議和機(jī)制及時(shí)納入?yún)f(xié)商。若論兩岸長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不論其意義或重要性，其位階還在兩岸經(jīng)貿(mào)合作之上。