記者：那您能談一下您考上一橋的心得么？

　　薛晨：我平時喜歡讀日本的小說，還有就是議論性的文章。所以做日語的閱讀對我來說不是什么太大的障礙，正好一橋大學的校內考全都是閱讀性的考題，比較合我口味。我其實學習時間并不多，每天學習兩個小時左右，主要是在下課后、打工前這段時間里。打工回來之后就干別的事情了。當然，我說的干別的事情也是看看日文小說、看看日本的電視之類的，其實也算是在學日語的過程。

　　記者：您考過東大和一橋，這兩所學�？梢哉f是日本文科的最高學府，您能說一下兩所學校都看重學生那些方面的能力呢？

　　薛晨：我覺得首先是學力。這個從留學考試的成績上體現(xiàn)出來，一橋的要求是必須600分以上才有報名資格，但實際上考上一橋的大都在700分以上，700分以下考上一橋的鳳毛麟角。東大就更不用說了，估計考在前50名左右才能通過書類選考，能考上的估計就是前10名的人了。其次就是一橋看重學生的閱讀歸納能力，這一點可以從一橋的校內考全是閱讀題上可以體現(xiàn)出來。而東大注重的是學生的思考能力。考生必須在兩個半小時里構思出兩篇小論文的結構，提出自己的論點和合理的論據(jù)，這個沒有較好的思考能力是做不到的。所以，我覺得從這兩個大學的入學考試可以看出考大學其實最重要的是三點：學力、閱讀歸納能力、獨立思考能力。這三種能力我想任何大學都會重視的。

　　記者：謝謝您的分析。下面能談談打工方面的事么？您在語言學校的時候打什么工？

　　薛晨：我在語言學校就打一份工，就是學校校舍的清掃，當時學校募集的時候我覺得這工雖然工資不高，但工作很輕松，就在學校內部也沒有浪費在交通上的時間，就去爭取了，這個工作一直干到我語言學校畢業(yè)。

　　記者：有很多留學生說，在日本最困難的就是很難和日本人交流，不敢去說，在日本很長一段時間了日語都得不到提高，你覺得這個問題應該如何克服？

　　薛晨：其實，語言學校的老師就是日本人，我覺得就應該先從和老師交流開始。有什么問題就去問語言學校的老師，不光是課上的內容，在日本的生活、文化、升學都可以去問。去語言學校不光是坐在教室里上課，利用一切資源提高自己的日語能力才是重要的。此外就是在日本其實到處都有和日本人接觸的環(huán)境。比如去超市買菜，可以記住各種蔬菜的名字；去秋葉原買電器可以討價還價；就算平時沒事也可以去市民中心參加各種活動。所以我認為不存在和日本人交流困難的問題，而是缺乏和日本人交流的自信的問題。

　　記者：現(xiàn)在您已經是一橋大學的學生了，今后您還有什么理想和抱負么？

　　薛晨：我覺得光有在一國留學的經歷是不夠的，有機會還應該去其他國家看看走走，所以將來一橋大學畢業(yè)之后，我還想去美國繼續(xù)深造。

　　記者：最后，您對今后來日本考學的后輩們有什么話要說么？

　　薛晨：我想說的是，一定不要小看語言學校的作用。不管語言學校再垃圾，再如何不好，學習畢竟是你自己，指望學校逼你學習是不可能的。只要你為考學付出努力了，必然會有好的收獲。

　　記者手記：

　　很多學生在國內的時候認為到了日本語言自然而然會提高，來了日本之后又歸罪于語言學校教學不好，學習環(huán)境差。但薛晨同學告訴我們，總想著學校會來逼你學習是不可能的，你今后的人生如何，也許就在語言學校的時間里決定。所以請好好利用這段時間，為自己的今后好好努力吧。(葛偉)