中新社北京七月二十二日電題：清華師生談與布萊爾對(duì)話(huà)印象
作者：沈嘉
兩個(gè)詞概括對(duì)布萊爾的印象
“微笑、狡猾�！鼻迦A大學(xué)新聞與傳播系大三的曲元說(shuō)，“他有很好的風(fēng)度，同時(shí)他也很‘狡猾’。同學(xué)提出的一些比較尖銳的問(wèn)題他都回避了。比如一位同學(xué)問(wèn)他在伊拉克問(wèn)題上是否撒謊，他沒(méi)有做正面回答�！�
“疲憊，風(fēng)度。”一位大三的男同學(xué)黃瑞熙說(shuō)，“我第一眼看到他時(shí)覺(jué)得他有些疲勞的樣子，不過(guò)也許是進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)的氛圍，他很快展現(xiàn)出了政治家的風(fēng)度�！�
“英俊、平和�！毙侣勁c傳播系的李恬解釋說(shuō)，“平和，讓人感到一種親和力，沒(méi)有一般政治家給人的距離感。”
這三位剛剛參加過(guò)布萊爾與清華大學(xué)學(xué)生座談的學(xué)生不約而同地認(rèn)為，“總體印象很好，當(dāng)時(shí)的氣氛很融洽。”
擔(dān)任該次座談主持的新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)助理，國(guó)際問(wèn)題研究中心研究員董關(guān)鵬博士說(shuō)，以前外國(guó)政府首腦來(lái)國(guó)內(nèi)高校做講座時(shí)演講時(shí)間占百分之七十左右，提問(wèn)時(shí)間只有百分之二、三十。布萊爾與清華學(xué)子的此次座談中，布萊爾的演講只占百分之十的時(shí)間，與同學(xué)的談話(huà)交流占了百分之九十。
一場(chǎng)輕松的“可持續(xù)談話(huà)”
“清華學(xué)生也是一道風(fēng)景線(xiàn)�！倍P(guān)鵬博士這樣評(píng)價(jià)清華同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)�！按蠹夷茏匀绲赜糜⒄Z(yǔ)與布萊爾交流，更重要的是他們做到了讓對(duì)話(huà)成為‘可持續(xù)發(fā)展的’�！�
董關(guān)鵬博士進(jìn)一步解釋到，“可持續(xù)”就是讓雙方的對(duì)話(huà)順利流暢的進(jìn)行下去，保持一種溝通交流的關(guān)系，而不是以過(guò)于尖銳的問(wèn)題讓對(duì)話(huà)中止。董關(guān)鵬博士說(shuō)：“清華同學(xué)的提問(wèn)可謂綿里藏針，能夠把握會(huì)場(chǎng)氣氛，在輕松自如中見(jiàn)水平。”
董關(guān)鵬認(rèn)為對(duì)話(huà)中的有幾個(gè)例子可以比較好的說(shuō)明這一點(diǎn)。一位同學(xué)問(wèn)布萊爾如何看待夫人薪水高過(guò)自己的問(wèn)題，這是一個(gè)輕松的話(huà)題。其后一位同學(xué)就比較尖銳地向布萊爾提出關(guān)于伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)合法性的問(wèn)題。另一次是一位清華學(xué)生提問(wèn)時(shí)略有些緊張，但他很快找到了與布萊爾溝通的方法，“布萊爾先生，您的領(lǐng)帶很漂亮。”布萊爾也回應(yīng)道：“你的衣服也是�！彪S后這位同學(xué)問(wèn)布萊爾如何向英國(guó)的孩子講解那些陳列在英國(guó)博物館的中國(guó)文物。
熱烈、輕松的交流氛圍一直延續(xù)到座談之后。布萊爾與在場(chǎng)的同學(xué)握手告別。此時(shí)，兩位新聞與傳播學(xué)院的女生向布萊爾提出了一個(gè)出人意料的要求——讓布萊爾唱歌，唱他曾經(jīng)喜愛(ài)過(guò)的偶像團(tuán)體“披頭士”的歌。布萊爾夫人先唱起了一首《when I am sixty-four》，很快得到了先生的應(yīng)和，可謂婦唱夫隨。據(jù)提出讓布萊爾唱歌的同學(xué)說(shuō)，她知道布萊爾正被身處尷尬的政務(wù)中，希望能以歌曲讓布萊爾暫時(shí)放松。
董關(guān)鵬博士認(rèn)為，清華學(xué)生的這種風(fēng)貌給對(duì)方留下了良好的印象。董關(guān)鵬博士提到，一位BBC記者會(huì)后對(duì)他說(shuō)，認(rèn)為清華學(xué)生很不錯(cuò)，他們問(wèn)出了記者自己想問(wèn)的問(wèn)題，這場(chǎng)座談會(huì)好像一場(chǎng)高品格的記者招待會(huì)。
