福建省級優(yōu)秀學生和參加奧林匹克競賽獲獎者等，明年參加高考高招可獲得的加分照顧政策將被集體“削弱”，從20分調整為10分或5分；而少數民族考生、三僑子女、烈士子女等身份加分也將從20分“減半”為10分。

　　福建省高招辦昨晚（11月5日）舉行新聞發(fā)布會，林其天主任介紹了明年福建省高考高招政策有三項重大變化，并首次提前一年向社會公布明年高招錄取擬調整的加分照顧政策。其他兩大變化包括“高職單招”政策調整，以及藝術體育考生明年也將“平行志愿”。

　　變化一：

　　加分武器將被“削弱”

　　今年福建省高招錄取實行“平行志愿”投檔，由于“平行志愿”就是分數優(yōu)先，因而對享受加分照顧的考生特別有利。原來高校間的生源分數差距可能達幾十分，平行志愿使分數差縮至十來分，新生分數呈“扁平化”，這種趨勢在部分考生享受加分照顧后，可能更加明顯，因此照顧政策調整勢在必行。

　　省高招辦林其天主任介紹，今年高考結束后，省教育廳就調整2010年高招照顧政策認真聽取省人大、省政協(xié)領導和部分省人大代表、省政協(xié)委員的意見。在錄取期間，多次征求了部分人大代表、政協(xié)委員和家長代表、教師代表的意見。

　　在充分比較分析相關數據，參考其他“平行志愿”省份的情況后，特提出福建省2010年高招錄取照顧政策調整的建議意見總計4類28項，并提前一年向考生家長公布。其中如有與教育部下一階段作出的規(guī)定不一致的條款，按教育部的全國統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。

　　根據調整方案，省級優(yōu)秀學生和參加奧林匹克競賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、體育比賽獲獎者，明年參加高考高招可獲得的加分照顧政策將被集體“削弱”，從20分調整為10分或5分；而少數民族考生、三僑子女、烈士子女等身份加分也將從20分“減半”為10分。(詳見附表)政策點評：有關奧賽加分的存廢之爭已討論多年。今年初，南安市國光中學數學教師謝婉彬等5位省人大代表提出了“關于‘奧賽’、‘創(chuàng)新大賽’、‘省優(yōu)秀學生’與高校招生加分脫鉤的建議”，認為應取消高考奧賽加分。

　　謝婉彬等代表認為，舉辦青少年創(chuàng)新大賽的目的是發(fā)現與培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，但因為高考可加20分，導致青少年科技創(chuàng)新大賽變味，一部分作品由“專家指導”變成“專家制造”，甚至有的中學生選送參評的作品達到了碩士、博士生水平。

　　而“省級優(yōu)秀學生”不論是從名額分配、評選標準還是評選過程均存在不公現象。福建每年因“奧賽”加分的學生大約有150人，“創(chuàng)新大賽”加分的大約有15人，“優(yōu)秀學生”加分的有100多人。

　　變化二：

　　動手能力強的中職生免試上大學

　　目前福建省“高職單招”實行“3+1”的考試模式，過于側重文化課和基礎理論的測試，以筆試為主，對動手能力強、操作技能突出的中職生在錄取中難以得到體現。

　　從明年開始，“高職單招”將有四項新調整：1.報考科類將由原來的13類調整為9類，按照不同科類分別確定9條錄取最低控制分數線。

　　2.在原“3+1”(語文、數學、英語、專業(yè)基礎知識)考試基礎上，增加對考生專業(yè)技能水平(即考生的動手實踐能力)的測試。明年將先在藝術設計傳媒類、制造類、電子信息類、土建類等4類試點，其他類別暫不實行。

　　3.中職應屆生在校學習期間，參加全國職業(yè)院校技能大賽獲得三等獎以上者，或參加由省教育廳組織的全省職業(yè)院校技能大賽獲得一等獎者，可直接免試錄取福建省招收高職單招的院校相關(獲獎項目)專業(yè)。

　　2008年福建省獲得以上項目獎項的人數約為70人左右。

　　4.中職應屆生在校學習期間，參加由省教育廳組織的全省職業(yè)院校技能大賽獲得二等獎者，報考高職單招院校的相關(獲獎項目)專業(yè)，享受文考成績加10分的照顧。文考成績達到專業(yè)技能水平測試線，可免于參加專業(yè)技能水平測試。

　　獲得三等獎者報考高職單招院校的相關(獲獎項目)專業(yè)，文考成績達到專業(yè)技能水平測試線，可免于參加專業(yè)技能水平測試。

　　2008年福建省獲得以上項目獎項的人數近300人。

　　政策點評：“高職單招”是中職畢業(yè)生取得大專學歷文憑的報考渠道，但多年來“高職單招”報名人數一直上下徘徊，處在一個尷尬的位置上。

　　福建工業(yè)學校楊運齊校長說，新政策具有很好的導向作用，加試動手實踐能力、獲得全國和省職業(yè)技能大賽獎項的選手可以免試上大學等，都將促進職業(yè)教育回歸技能型、應用型人才培養(yǎng)的本位。希望將來這一政策的引導力度能夠更大、照顧面可以更廣，讓更多的技能型人才獲得免試深造的機會，這才能夠改變社會將“職業(yè)教育”等同于“次等教育”的偏見，從根本上引導職業(yè)教育迅速發(fā)展。

　　變化三：

　　藝術體育考生明年也將“平行志愿”

　　明年，福建省“平行志愿”將擴大到藝術類和體育類的各個批次。將藝術類細分成美術、藝術教育、書法、攝影、音樂、播音與主持藝術、舞蹈、服裝與表演、音樂學(南音方向)、影視表演、其他藝術類等若干個具體類別。這些類別省里都要組織專業(yè)統(tǒng)考，每個考生都可以自主選擇某個類別參加省級的專業(yè)考試；考生必須持有這種省級專業(yè)統(tǒng)考合格證后，才有資格去參加�？肌�

　　除42所院校外，其它院校按照招生計劃的層次分別安排在本科批和高職高專批招生，招生計劃分為文、理科，并分成美術、音樂等若干個具體類別。這兩個批次均實行現有“平行志愿”的投檔與錄取模式。每批均設置常規(guī)志愿和征求志愿。常規(guī)志愿和征求志愿均設5所院校志愿，每所院校設3個專業(yè)志愿�？忌�填報常規(guī)志愿或者征求志愿時選擇的院校應屬于同一個具體的專業(yè)類別。

　　政策點評：今年高考結束后，不少考生和家長向省高招辦來信來訪，希望對藝術類也能實行“平行志愿”。據了解，今年福建省首次實行“平行志愿”的投檔與錄取模式改革，有效地解決了在“梯度志愿”投檔模式下填報志愿的博弈性和心理壓力大的問題，大大提高了志愿的有效度和成功率(本一批文史類達93%、理工類達94%，本二批高達97%)。(葉琦)