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    李易峰最想跟偶像劉德華合作 想演正面角色(圖)
2009年06月15日 11:31 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

    2008年1月16日,中國(guó)扶貧基金會(huì)“新長(zhǎng)城”項(xiàng)目在北京交通大學(xué)舉辦“愛(ài)心照亮回家路——資助貧寒學(xué)子回家過(guò)年”慈善義演活動(dòng),眾多藝人到場(chǎng)獻(xiàn)藝。此次活動(dòng)將幫北京地區(qū)的眾多貧困大學(xué)生得到回家過(guò)年的路費(fèi),讓他們能夠與家人團(tuán)聚。圖為歌手李易峰。 中新社發(fā) 杜洋 攝

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  中新網(wǎng)6月15日電 有“國(guó)民校草”之稱(chēng)的李易峰攜新專(zhuān)輯《小先生》6月12日做客某網(wǎng)站,暢聊新專(zhuān)輯MV拍攝趣事,并且自曝曾“追星”天王劉德華。

  李易峰擁有大批粉絲,粉絲們對(duì)他的“愛(ài)稱(chēng)”很多,“國(guó)民校草”“峰峰”“賀賀”等,而李易峰自己也知道不少,“兒子”、“六歲半”“娃娃”,而他的最新昵稱(chēng)就是“小先生”,正是他新專(zhuān)輯的名字。

  李易峰稱(chēng)“正好這個(gè)名字也是我現(xiàn)在的狀態(tài)的寫(xiě)照”,“這個(gè)是我給大家的一個(gè)感覺(jué),專(zhuān)輯里面沒(méi)有一首歌叫小先生,因?yàn)樾∠壬且粋(gè)多變的人,可能很難用一首歌把它的性格、特點(diǎn)表達(dá)出來(lái),所以我們用十首歌表現(xiàn)出《小先生》性格!

  新專(zhuān)輯的MV拍攝畫(huà)面非常唯美,李易峰卻大揭“老底”,當(dāng)時(shí)都是反季節(jié)拍攝,明明是冬天卻要拍夏天的感覺(jué),嘴巴根本凍得跟不上節(jié)奏。這首被拍攝MV的歌曲就是《我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的女孩》,李易峰本人也表示最近非常喜歡這首歌,而粉絲網(wǎng)的“蜜蜂”也紛紛留言表示喜歡這首歌,更希望李易峰能現(xiàn)場(chǎng)演唱。李易峰在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下現(xiàn)場(chǎng)清唱了這首歌曲,粉絲們都大呼“太有感覺(jué)了,更讓我們感受到一個(gè)新巨星已經(jīng)誕生了!

  新專(zhuān)輯有一首歌曲叫《花澤類(lèi)》,其中有一句歌詞是“我努力讓自己成熟一點(diǎn),但是還是和她差了好幾年”,李易峰主動(dòng)坦白“這個(gè)歌是有姐弟戀和暗戀的故事在里面!薄耙?yàn)椤痘深?lèi)》在很多人心目中有很多美好的回憶很好的情節(jié)在里面,可能那個(gè)時(shí)候很多的男生希望扮演別的角色討這個(gè)女生的歡心,我們把這個(gè)表現(xiàn)出來(lái)!

  李易峰拍攝的偶像劇《網(wǎng)球王子2》剛剛殺青,說(shuō)起拍戲和唱歌的感覺(jué),李易峰認(rèn)為“拍戲跟唱歌給我自己的感覺(jué)很不一樣,我覺(jué)得拍戲其實(shí)蠻好玩兒的。我希望每天導(dǎo)演給我安排的都是很重的對(duì)手戲,不希望每天是剛才提的,沒(méi)有辦法跟高手飆戲。因?yàn)樵贛V里面沒(méi)有對(duì)手戲,基本也是我跟工作人員的要求,希望拍一個(gè)自己把一些歌里面的感情和想法通過(guò)自己的表演演繹出來(lái)!睂(duì)于最想合作的演員,李易峰毫無(wú)掩飾的表示,是自己的偶像劉德華,“我前一段碰到他,終于給他合影了,聊聊自己很多年的心愿!北粏(wèn)及喜歡演正面角色還是反面角色,李易峰坦言還是喜歡正面角色,雖然反派角色更能突出演技,但是“我目前做好的是把正面的形象劇擴(kuò)大,然后趁著年輕怎么帥怎么拍!

  近日李易峰剛剛回學(xué)校參加了期末考試,對(duì)于回到學(xué)校的感覺(jué),李易峰坦言“在學(xué)校里面感覺(jué)更輕松、自然,有一種回到大一時(shí)候的感覺(jué)。”“因?yàn)槲一氐綄嬍业臅r(shí)候大家在整理東西,我第一次去的時(shí)候大家也是在整理東西,只是當(dāng)時(shí)是大家把東西拿出來(lái),這次是把東西放回去!睂(duì)于如何平衡工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,李易峰自有一套方法“這樣可以學(xué)到更多實(shí)踐的東西,在學(xué)校里面是課本的知識(shí),我可以回去跟同學(xué)聊天的時(shí)候分享我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),他講他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)到課本的東西,相互的糅合,很不一樣。”

【編輯:張?jiān)征?/span>】
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我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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